Ji ber hawirdora malê û karsaziyê, komputerên di dibistanê de di dibistana bingehîn û duyemîn de bi navnîşên piçûk an fizîkî ve têne kirin. Tora dibistana mamosteyên dibistanan ji mamosteyên û mamosteyan re pêşkêş dikin, lê belê ev amûrên hêzdar bi tagek bihayê têne. Dibistanên torên xwe bi bandor bi kar tînin? Ma divê hemû dibistanan bi tevahî veguhestin, yan jî bacê bacê ne ji hêla rastiyê ji hewldanên "wired wergirtin?"
Peymana
Dibistan dikarin ji torên komputerê re di gelek awayên wek karsaz û malbatan de bistînin. Pawendiyên potansî hene:
- zûtirîn agahdariyê bêtir agahdariyê
- pêwendiyê û hevkariyê çêtir kirin
- bêtir arîkarî ji bo amûrên nivîsbariyê
Şoreşgerî, xwendekarên ku di dibistana hawîrdewletiyek torkirî de dibînin dê ji bo karûbarên pêşerojê li pîşesaziyê amade bikin. Nîşan dikarin mamosteyên alîkariyê bidin ku planên hêja çêbikin û formên ji cûrbecûr ji cûreyên cuda - kursên pirr, parsek karsaz û malên wan. Di kurt de, soza peyamên dibistana hema hema hema bête xuya dike.
Teknolojiya bingehîn
Di dawiyê de xwendekaran û mamoste bi karûbarên bernameyên torê yên mîna gerokên gerîn û navnîşên e-nameyan re dixebitin. Ji bo ku piştgirîkirina van daxwazan, divê gelek teknolojiyên din divê di cih de bêne kirin. Bi tevahî ev deveran carinan carinan "destnîşankirin," "çarçoveya, an" bingehîn "pêwîst e ku ji bo torê endaman bikar bîne:
- hardware
- pergalên xebitandinê yên torê
- cîhaza torê
Hardware Hardware
Gelek cureyên cureyên cureyê celeb celeb dikarin di nav torê de bikar bînin. Kompîteyên Desktop-ê bi gelemperî pargîdanîya piranîya pargîdanî û hêza teknolojiyê pêşkêş dikin, lê eger gerokî pir girîng e, komputerên pirtûkxane jî jî fêm dike.
Amûrên destûra cîhêreng ji bo naverokên alternatîf ji bo mamosteyên dixebitin daneyên danûstendina bingehîn ên bingehîn pêşkêş dikin. Mamosteyên dikarin pergala desthilatdariyê bikar bînin ku di dema çîna de, "nirxandin" bikin, ji bo nimûne, û paşê li ser daneyên xwe re bi danûstendina komputerê xweş bikin an "synchronize".
Daveyên pêbawer ên gazî tê gotin ku têgehek "piçûk û portable" tête dirêj kirin. Di nav deynên wan de, cilên cilên dikarin dikarin destên kesek azad bikin an jî fêrbûna hînbûna xwe. Bi gelemperî dipeyivin, her çiqas, serîlêdanên pêbawer ên derveyî berevajoyê yên komputerê dimînin.
Sîstema Sazkirinê Operasyon
Pergala xebatê ya pergala bingehîn e ku beşdarî têkiliya navbera mirovan û komputerê wan ên wan kontrol dikin. Îro destên pirtirkêmtir û pencilên bi gelemperî bi pergalên xebatkarên xwe yên bendavên xwe re bûrandî. Li gel komputerên pirtûkxane û notebook, lê dijberî pir caran rast e. Ev komputer carinan carinan bête kirîn ku bi pergala no operasyona sazkirî an jî (bi gelemperî) pergala xebitandinê ya ku berê ve hatî sazkirin dikare dikare bi cûda cuda bibe.
Lêkolînê ya New Zealand ev eşkere kir ku pergala xebatkarê herî populer di dibistanên navîn de li wir Microsoft Windows / NT (64% li cihan tê bikaranîn) bû û piştre Navell NetWare (44%) bi Linux re sêyem (16%) dûr bû.
Network Hardware
Handhelds û wearables jî bi gelemperî ji bo karên torê yên çêkirî yên çêkirî hene. Ji bo komputerên sermaseyê û laptopê, lêbelê, adaptatorên toran divê gelek caran bijartin û ji hev vekirî têne kirin. Zêdetir, amûrên pargîdan ên wekî rênêr û hubs jî ji bo pêşniyarên torperwer û pêşkeftî re hewce ne hewce ne.
Serîlêdanan û Xizmetên
Pir dibistanên navîn û navîn xwedî înternet û e-nameyê heye; xwendina New Zealand di hejmara 95% de hejmara nîjerê jorîn dike. Lê ev serîlêdan ne hewce ne pir hêz û praktîkî di dibistana dibistanê de ne. Dibistanên din ên din ên di dibistanên pêvajoya peyva pêvajoyê û spreadsheet de, pergalên pêşveçûna malpera malperê, û enfeksiyonên bernameyên mîna Microsoft Visual Basic.
A dibistana tevnkirî ya torê dikare ji bo xwendekar û mamosteyên gelek fonan pêşkêş dikin:
- Xwendekar dikarin pelên floppy bikar bînin ku pelan bi zûtir û zûtir bi xwe re parve bikin. Kargêrên Navend dikarin ji bo xwendekarên din hêsan hêsan bibin.
- Mamoste dikarin bi hevalên xwe re bi hevkariya email û peyamên xwe re bi hev re biaxifînin. Agahî û agahdariya projeyê bi hêsanî bi xwendekaran re belav kirin.
- Xwendekar dikarin li ser projeyên komputerên nermalav ên ku bi karanîna bernameyên toran re bi hêsanî re hevkar bikin.
Nexşeyên Dibistana Effective
Torên dibistanê ne ji bo azadiyê . Ji bilî mesrefê destpêkê ya pergalê, pirtûka, û sazkirinê ya sazkirinê, torê divê li ser bingeha berdewam bike. Pêdivî ye ku divê hûn qeydên dersê yên xwendekar û pelên din biparêzin. Dibe ku pêdivî ye ku ji bo pergalên hevpar ve girêdayî qada dîskê damezrînin.
Divê lênêrîna taybetmendiyê bi torên dibistanan re bêne girtin ku bikarhênerên înternetê hene . Bi karanîna malperên guman yan lîstikên cinsî, û herweha bi karanîna serîlêdanên toran-ên ku wekî Napster, pir caran divê çavdêr kirin û / an kontrolkirin.
Lêkolîna New Zealand di nav torên dibistanan de xuya dike: "Bi tevlîhevkirina dibistanan di dibistanan de, bi taybetî di dibistanên navîn de, pirsî ka dibistana ku têkiliya torê ve girêdayî ye ku ji hêla tora networkê ve di nav dibistanê de girîng e. % ji hemî dibistanan "tevahî tora xwe" têne kirin - ew e ku, ji% 80 an bêtir dersên wan ji hêla kûçeyên din ve girêdayî bûn. "
Ew ne gengaz e ku ji hêla nirxa dibistana dibistana kîmometî ve nirxandin. Projektên înternetê karsaziyek gengaz e ku vegera tevahî veberhênanê (ROI) ye, û pirsgirêkên ku bi dibistanan re hûrgelan in. Ew baş e ku fikra projeyên torên dibistanê wekî tecrûbeyek bi derfetek ji bo heqê giran re difikirin. Ji bo dibistanên ku bi berdewamî "torê tevahî" bibin û ji bo îmkanên perwerdehiya van van toran de bi berdewamiya lezgehên pêşve bibin.